Fórum de Políticas Estudantis

O Fórum de Políticas Estudantis é instância consultiva da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis, responsável por dar suporte a esta Pró-Reitoria, conforme estabelecido no Artigo 4o, da Resolução CONSUNI no 01/2018.

 

São objetivos do Fórum de Políticas Estudantis:
• Assessorar permanentemente a Pró-Reitoria de Políticas Estudantis (PR-7);
• Propor políticas e diretrizes básicas que permitam a articulação e o desenvolvimento de ações na área da assistência estudantil e/ou da Política Estudantis em todos os níveis;
• Monitorar e auxiliar, no que couber, a implantação das políticas propostas pelo Fórum, no âmbito da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis;
• Interagir com outros fóruns e instâncias, como Pró-Reitorias, Decanias, Unidades Acadêmicas, Colegiados, dentre outros;
• Fomentar o resgate da memória das ações no âmbito da política estudantil;
• Participar ativamente na defesa da educação pública, gratuita, laica, com qualidade acadêmica e científica, e comprometida com a sociedade que a mantém;
• Dar visibilidade e apoiar produções técnicas e científicas na área da Assistência Estudantil; assim como congressos, conferências, seminários e outros eventos.

 

A transmissão das reuniões do Fórum acontecem através do canal da PR7 no Youtube.

 

Youtube da PR7

Regimento

Portaria de Normatização do Fórum

Retificação da Portaria de Normatização

 

 

 Contato: forumpoliticasestudantis@pr7.ufrj.br 

 

 

 

 

 

 

 

 

SIA – Sistema Integrado de Alimentação

 

Acesse a página do Sistema Integrado de Alimentação (Restaurante Universitário).

 

Coordenadora: Renata Santos Pereira Machado

E-mail: renatamachado@pr7.ufrj.br

Telefone: (21) 3938-6840

 

 

 

  

PR7 em Números

 

 PR7 em Números

 

Números de Matrícula
Ativa x Trancada

Matr dez

 

 

 

Números de Matrícula 
Ingressantes 2025

 

Amarelo dez

 

 graf dez

 

 

 

 

Números de Matrícula 
Ingressantes 2024

 

 DEZ24 2 Mat

 

 

 Graf MatAtiva2024

 

 

Auxílios Vinculados à Resolução CONSUNI 02/2019
Quantitativo Mensal – 2025 

 

 

verde dez

 

 

 

Auxílios Vinculados à Resolução CONSUNI 02/2019
Quantitativo Mensal – 2024 

DEZ Aux2

 

 

 

Colações de Grau
Auxílios da PR7 e Ação Afirmativa

 

Formandos 24 2

 

 

 

Editais em Números

 

 

Edital280 25

 

 

Edital621

 

 

 

Edital 965

 

 

Edital 351

 

 

Edital 771

 

 

Material de apoio ao PLE

 

 

 

A Divisão de Integração Pedagógica (Diped/PR7) oferece suporte pedagógico aos estudantes ao longo do Período Letivo Excepcional (PLE). A ideia é que possam desenvolver a autorregulação da aprendizagem através de atividades pedagógicas assíncronas e/ou síncronas.⁣

 

         
ple disciplinas  • Disciplinas

Utilizado para reflexão e compreensão das características das disciplinas que cursadas.

 

     ple ansiedade • Ansiedade e o dia da prova

Instrumento para mapear e compreender suas emoções nos momentos próximos ao dia da prova

 

ple tecnicas de estudo

• Técnicas de Estudos

Material com diversas técnicas que podem auxiliar na hora de estudar. 

Parte 1 | Parte 2

  ple checklist do estudo 

 • Checklist do estudo

Ferramenta para auxiliar na organização momentos antes de iniciar o estudo.

 ple cronograma das disciplinas

 • Cronograma de disciplinas

Instrumento que pode ser utilizado para organizar os horários das disciplinas e atividades síncronas ou assíncronas (horizontal).

  ple cronograma de atividades  • Cronograma de disciplinas

Pode ser utilizado para organizar os horários das disciplinas e atividades síncronas ou assíncronas (vertical).

 ple tarefas de destaque

 • Conhecendo minha rotina

Permite conhecer suas tarefas diárias e organizá-las. 

   ple inventario pessoal

 • Inventário Pessoal

Instrumento para compreender  qualidades, defeitos e situações externas que podem influenciar no desenvolvimento acadêmico.

ple vamos ler

 • Vamos ler!

Dicas para leituras acadêmicas

   ple estrategias para leitura  • Estratégias para leitura

Material com estratégias para facilitar o momento da leitura

 ple autorreg aprendizagem importante • Autorregulação da Aprendizagem

Entenda o que é e como funciona

  ple minha relacao com as disciplinas   • Autorregulação da Aprendizagem

Entendendo minha relação com as disciplinas

ple autorregulacao emocional material teorico  • Autorregulação emocional e afetiva

Como lidar com as emoções?

 

  ple autorregulacao da aprendizagem e organizacao  • Autorregulação da Aprendizagem

Organização de Estudos 

ple autorregulacao da aprendizagem e procrastinacao

 • Autorregulação da aprendizagem

Entendendo o que é procrastinação e dicas de como minimizar esse fenômeno.

   ple autorregulacao material pratico  • Autorregulação emocional

Material prático para ajudar

         
         

 

 

Outras ações e parcerias

 

 

 

A Decult/PR7 desenvolve outras ações pontuais e em parceria com as demais instâncias da UFRJ na perspectiva da formação integral do estudante universitário.

 

Você sabia? Dicas para o sucesso de um projeto cultural

Ação cultural para as redes sociais com o objetivo de apresentar informações essenciais para o desenvolvimento de projetos culturais e divulgar referências bibliográficas relevantes. 

Informações gerais

 

 

Mostra Virtual Daqui de Casa

Ação cultural desenvolvida de forma remota para auxiliar os discentes da UFRJ na promoção e visibilidade dos seus trabalhos artísticos durante o período de distanciamento social. Foram recebidas 170 inscrições, das quais 138 habilitadas e 40 selecionadas para publicação nas redes sociais da PR7.

Informações gerais

Catálogo

 

 

Covid-19 e implicações para a vivência de atividades físicas, esportivas, culturais e de lazer pelo corpo discente da UFRJ

Este estudo teve por objetivo investigar o impacto da pandemia Covid-19 no tempo disponível para a vivência de atividades físicas, esportivas, culturais e de lazer do corpo discente da UFRJ durante o período de isolamento social. O instrumento elaborado (questionário on-line) foi divulgado pelo Setor de Comunicação da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis (PR7 para todo o corpo discente por meio de suas redes sociais e também por mensagem eletrônica enviada pelo Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (Siga) entre os dias 29/05/2020 e 10/06/2020 e seus principais resultados constam em relatório.

Relatório Final

 

 

Chamada pública

Visa oportunizar aos estudantes de graduação e pós-graduação da UFRJ a possibilidade de atuação como proponentes de atividades esportivas, artísticas e culturais, e de levantamento de dados sobre o Programa Esporte e Lazer (PEL) e do Encontro de Artes Integradas (Enai) nos diferentes campi da UFRJ.

2019.2

 

 

Corrida da Sabedoria

Em parceria com a Prefeitura Universitária/UFRJ que disponibiliza desde o ano de 2018 kits gratuitos para a Corrida da Sabedoria, a Decult/PR7 vem organizando um processo de seleção para aqueles estudantes interessados em participar. Este processo é realizado por meio de sorteio para a disponibilização dos kits gratuitos, sendo possível a participação de estudantes de graduação que já tenham sido avaliados como perfil PNAES. A Corrida da Sabedoria, normalmente, é realizada no campus Cidade Universitária/Fundão.

2019

2018

 

 

Mapeamento do perfil discente

Após a realização de visitas às instalações do campus UFRJ/Macaé e do polo UFRJ/Xerém no segundo semestre do ano de 2017, percebeu-se a necessidade de realizar um levantamento junto ao corpo discente de cada um desses locais. Assim, foi elaborado um formulário composto por questões abertas e fechadas, tendo como objetivo mapear o perfil discente dos respondentes, mas também seus interesses quanto à participação em atividades físicas e o conhecimento desses em relação às atividades desenvolvidas pela Decult/PR7, e se os mesmos reconhecem essas atividades como um dos possíveis elementos integrantes da assistência estudantil na UFRJ.

Campus Macaé

Polo Xerém

 

 

 

Café Cultural

 

 

O projeto Café Cultural surge no segundo semestre do ano de 2019, fruto da parceria com a Coordenação de Desenvolvimento e Suporte Acadêmico (Codesa/Campus Caxias UFRJ), buscando promover espaços favoráveis para a integração acadêmica do corpo discente por meio da realização de oficinas e atividades livres nas áreas artística e cultural. As ações transitam pela literatura, cinema, cultura, teatro, dança e expressão corporal, dentre outras demandadas pelo corpo discente local.

 

2019.2

 

 

 

Encontro de Artes Integradas

 

 

O Encontro de Artes Integradas (Enai) é parte integrante do Programa de Incentivo à Cultura, normatizado pela Portaria nº 6297, de 27 de junho de 2019, e compõe a Política de Assistência Estudantil da UFRJ. Visa identificar as demandas de discentes nas áreas artísticas e culturais, a fim de promover eventos que permitam a livre expressão das linguagens desenvolvidas por eles, respeitando as diversas manifestações, proporcionando a integração dos diferentes grupos sociais na Universidade.

 

2019.2

 

 

 

Trajetos Culturais

 

 

Inicialmente concebido como Ônibus Cultural, o projeto Trajetos Culturais integra o Programa de Incentivo à Cultura, normatizado pela Portaria nº 6297, de 27 de junho de 2019, e compõe a Política de Assistência Estudantil da UFRJ. Busca facilitar o acesso aos diferentes equipamentos culturais, especialmente aqueles pertencentes à UFRJ, através de roteiros pensados e construídos coletivamente com o corpo discente, ampliando o capital social e cultural dos futuros profissionais formados pela instituição.

 

2019

Primeira edição

Resultado de seleção

 

2018

Segunda edição

Primeira edição

 

 

 

Aprovado novo calendário acadêmico

 novo calendario academico

O Conselho Universitário (Consuni), órgão máximo da UFRJ, aprovou, nesta quinta-feira (9/7), o estabelecimento do período letivo excepcional na Universidade, com aulas remotas, tanto para a graduação quanto para a pós-graduação.

A adesão às atividades pedagógicas não presenciais é facultativa aos estudantes.

Confira os calendários:

 

 

 

 

Graduação

Cursos Início Término
Medicina, Fonoaudiologia, Fisioterapia e
Terapia Ocupacional (todos da Faculdade
de Medicina – campus Cidade Universitária) e
Medicina-Macaé (campus Aloísio Teixeira)
13/7/2020 31/10/2020
Todos os demais cursos 10/8/2020 31/10/2020

 

O Conselho de Ensino de Graduação (CEG) está autorizado pelo Consuni a alterar o calendário acadêmico caso as condições de inclusão digital não estejam ainda implementadas.

 

Pós-Graduação

Cursos organizados em dois períodos letivos (regime semestral):

Período Início Término
1º período letivo 3/8/2020 14/11/2020
2º período letivo 30/11/2020 27/3/2021

 

Cursos organizados em quatro períodos letivos (regime bimestral):

Período Início Término
1º período letivo 3/8/2020 19/9/2020
2º período letivo 28/9/2020 19/11/2020
3º período letivo 30/11/2020 30/1/2021
4º período letivo 8/2/2021 1/4/2021

 

Para os cursos organizados em quatro períodos letivos (regime trimestral), foram estabelecidos dois calendários – os calendários 1 e 2, respectivamente:

Período Início Término
1º período letivo 6/7/2020 3/10/2020
2º período letivo 13/10/2020 16/1/2021
3º período letivo 1/2/2021 24/4/2021
4º período letivo sem atividades acadêmicas sem atividades acadêmicas

 

Período Início Término
1º período letivo 3/8/2020 3/10/2020
2º período letivo 13/10/2020 19/12/2020
3º período letivo 4/1/2021 27/2/2021
4º período letivo 8/3/2021 24/4/2021

 


O que está sendo levado em conta

A pandemia causada pelo novo coronavírus modificou as práticas de trabalho em todo o mundo, inclusive na UFRJ. O retorno às atividades presenciais e ao ensino semipresencial ou presencial só será possível quando as condições sanitárias permitirem. Assim, a Universidade seguirá os protocolos oficiais aprovados pelos colegiados superiores da UFRJ.

Ficará assegurado aos estudantes que não optarem pelas atividades pedagógicas não presenciais o direito de retomar suas atividades acadêmicas presenciais após o restabelecimento do calendário acadêmico regular da UFRJ.

O CEG autorizará, em caráter excepcional, o trancamento de disciplinas e de matrícula, disposto na Resolução CEG 03/2008, com a interrupção da contagem do prazo máximo de integralização do curso. Será possível também a inscrição em disciplinas de estudantes que possuam débitos referentes à retenção indevida de livros de bibliotecas ou de qualquer outro material de ensino pertencente à UFRJ. Além disso, não haverá reprovação por frequência durante os períodos letivos excepcionais.

Os estágios poderão ser realizados de forma remota, conforme o artigo 5º da Resolução CEG 04/2020, respeitadas as especificidades de cada curso ou atividade profissional, com a devida autorização da instância acadêmica responsável pelo curso de graduação, em acordo com a instância acadêmica responsável pelo estágio, quando couber.

Haverá a realização de aulas assíncronas e síncronas. Estas, preferencialmente, deverão ter sua gravação disponibilizada, respeitados os direitos de imagem de quem elaborou o material didático-pedagógico.

A UFRJ disponibilizará ferramentas de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) aos estudantes para que seja possível o acompanhamento dos conteúdos ministrados na graduação e pós-graduação. Aos estudantes com deficiências serão oferecidos recursos de acessibilidade necessários que permitam o acompanhamento dos conteúdos.

Na pós-graduação, serão oferecidas turmas de disciplinas regulares por meio remoto, de disciplinas de leitura ou de outras atividades curriculares, com avaliação remota ou presencial, posteriormente.

Segundo a Resolução CEPG 05/2020, será possível o trancamento justificado por motivo de pandemia, a qualquer momento, aos alunos participantes de disciplinas ministradas remotamente durante o período de excepcionalidade. Nenhum discente poderá ser penalizado por não aderir a disciplinas ou atividades remotas.

 

Kits internet

A UFRJ, por meio da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis (PR7), estabeleceu política de inclusão digital para o corpo discente, por meio do edital Auxílio Inclusão Digital, com o objetivo de fornecer aos estudantes com renda familiar de até um salário mínimo e meio as condições técnicas necessárias para o acesso à internet, com a distribuição de chip ou chip mais modem, sempre com franquia para uso de dados pela rede móvel. Serão distribuídos, ao todo, 13 mil kits internet, sendo 12 mil para os estudantes de graduação e o restante para a pós-graduação.

Estão previstos também cerca de 200 kits internet para estudantes da educação básica.

 

Fonte: ufrj.br

 

 

Material pedagógico

 

 

 material para quarentena 1  • Estudar na quarentena? material para quarentena 2

• Organização e afeto.

Estudar precisa ter sentido.

       
material para quarentena 3  Organização para as atividades remotas. material para quarentena 4

• Tô me formando, e agora? 

Monografia/TCC

Parte 1 | Parte 2

       
to me formando e agora • Tô me formando, e agora?

Transição para uma vida pós Universidade

Parte 1 | Parte 2

fortalecimento memoria afetiva3 • Tô me formando, e agora?

Fortalecimento da memória afetiva

       
estou na ufrj e agora

 • Olhares e diálogos pedagógicos
em meio remoto

Estou na UFRJ, e agora?

leitura e escrita academica  • Leitura e escrita acadêmica